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毕节市教育局 中共毕节市委教育工委关于印发《2017年重点工作》的通知

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毕节市教育局  中共毕节市委教育工委

关于印发《2017年重点工作》的通知

 

各县(自治县、区)教育局、金海湖新区教科文卫局,各高等院校,局直属各学校,局机关各科室:

《毕节市教育局2017年工作要点》已经局长办公会审定,现印发给你们,请结合本地、校实际,认真学习研究,抓好贯彻落实。

                               

附件:毕节市教育局2017年工作要点

 

 

毕节市教育局              中共毕节市委教育工委

                           2017年2月20日

 

 

 

 

 

 

 

 

毕节教育局2016年工作总结暨

2017年重点工作

 

2016年工作总结

2016年是“十三五”开局之年,市教育局在市委、市政府的正确领导下,奋力开拓,锐意进取,按照“巩固‘中间’、拓展‘两头’、夯实基础、提升质量、改革创新、协调发展”的思路,加快推进各类教育协调发展,提升中小学教育质量,努力办好人民满意的教育。现将一年来的工作总结如下:

一、基本情况

全市现有各级各类学校3658所(含威宁县)。其中:幼儿园1283所,小学1882所,初中381所(初级中学295所、九年制学校86所),普通高中学校77所(高级中学24所、完全中学49所、十二年一贯制学校4所),中等职业学校16所,特殊教育学校9所,工读学校4所,高等院校6所。独立设置的少数民族学校577所(幼儿园122所、小学381所,中学74所)。

各级各类学校在校生1874067人。其中:在园(班)幼儿277202人(在园260558人、小学附设学前班16644人),小学在校生832862人,初中在校生462720人,普通高中在校生201096人,中等职业学校在校生64155人(全日制55727人、非全日制8428人),特教学校在校生5657人(特教学校1829人、普通学校随班就读3828人),工读学校在校生237人,市内高等院校在校(籍)学生33966人(贵州工程应用技术学院在校生9641人、毕节职业技术学院8163人、毕节医学高等专科学校5496人、毕节广播电视大学7391人、毕节幼儿高等专科学校1894人、贵州工贸职业技术学院1381人)。各级各类少数民族在校生505196人,占学生总数的21.2%。留守儿童入学159444人,随迁子女入学19388人。

各级各类学校专任教师97664人。其中:幼儿教师11458人,师生比为1:16.6;小学教师41793人,师生比为1:20;初中教师27507人,师生比为1:16.8;普通高中教师11492人,师生比为1:17.6;中职教师3109人,师生比为1:20.6;特教学校教师270人,师生比为1:7;工读学校教师34人,高校教师2001人。现有安全保卫人员6901人,兼职心理健康教育教师4503人。

各级各类学校校舍建筑面积共计1341.5万平方米。其中:幼儿园99.5万平方米、小学498.8万平方米、初中343.8万平方米、高级中学232.3万平方米、中职80.3万平方米、特校4.6万平方米、高等院校82.2万平方米。建立校园网学校1668所,接入互联网学校2324所,中小学图书3712.1万册。

民办中小学(幼儿园)339所,其中:幼儿园252所,中小学87所,中等职业学校2所。在校生135488人。

学前教育三年毛入园(班)率84.24%,比2015年提升8.17个百分点;小学适龄儿童入学率99.53%(其中女童入学率99.54%),初中阶段毛入学率达102.7%,分别比2015年提升0.24个和5.16个百分点;九年义务教育巩固率达88.34%,比2015年提升1.84个百分点。“三残”儿童少年毛入学率达90.34%,比2015年提升0.27个百分点;小学辍学率为0.17%,初中辍学率为0.92%。高中阶段教育毛入学率达86.73%,比2015年提升1.04个百分点;高等教育毛入学率达36.5%,比2015年提升5.62个百分点;人均受教育年限达8.3年,比2015年提高0.3年。小学寄宿生185521人,寄宿率达22.27%;初中寄宿生287139人,寄宿率达62.05%。

二、工作成效

(一)坚持从严治党,扎实推进党风廉政建设

一是全面启动全市教育系统“两学一做”学习教育。印发《中共毕节市委教育工委毕节市教育局党组关于在全市教育系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》,迅速掀起“两学一做”热潮,为学习教育高质量开局和进行打牢思想基础。

二是认真落实党风廉政建设责任制,切实推进“两个责任”的落实。按照“四种形态”工作方法及要求,把约谈作为推进党组织落实党建工作主体责任的重要抓手。突出分级分岗原则,坚持分级管理、分层负责、分岗约谈,层层压紧压实。2016年,全市教育系统及各级各类学校开展约谈工作共计611人次。通过认真开展约谈,进一步唤醒了教育系统党员干部牢记使命、振奋精神、转变作风、真抓实干的担当精神,增强了全市教育系统党员干部、教师纪律规矩、廉洁自律意识。

三是积极推进廉政文化进机关进学校进课堂工作。抓好学校校长、教师、学生的廉政教育,把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来,大力开展未成年人思想道德建设和学生思想政治教育工作,把“敬廉崇洁”教育渗透到日常教育管理中,渗透到课堂教学、校园文化中,通过创建廉洁文化“六进六增”示范校活动,以点带面,营造积极向上的校园廉政文化宣传氛围,努力优化育人环境。

四是深入基层密切联系群众,扎实办好民生实事。2016年,局领导深入基层学校600余人次,督促检查“留守儿童”关爱工作、“控辍保学”工作以及教育工程建设等;深入联系点100余人次,扎实推进教育扶贫和驻村工作。答复人大代表、政协委员建议(提案)32件、信访件139件。

(二)实施素质教育,奋力提高教育质量

一是强化学生德育工作。贯彻落实新修订的《中小学生守则》,坚持不懈地抓好中小学生养成教育。落实《毕节市中小学强化德育工作实效性实施方案》,以“祖国好、家乡美”、“三生四爱五心五好”、“明礼知耻·崇德向善”在校园等主题教育活动为抓手,深化法治教育、禁毒宣传教育、艾滋病防治宣传教育、环境保护教育和全民守法宣教等主题教育活动,推动绿色学校、水资源节约型学校创建工作,组织开展“世界节水日”暨“中国节水周”宣传活动,扎实开展创建国家卫生模范城市相关工作。加强学校心理咨询教师队伍建设,推进学校心理健康教育。开展小学生禁毒征文活动、中小学生禁毒教育书画大赛和中小学“新农村新农民新风尚”征文活动。

二是加强学校艺体卫工作。举办全市中小学第二届校园足球联赛并选拔优秀团队参加全省联赛,在赛事中获奖多项。举办第四届普通高中器乐团队大赛和第二届中小学交响乐(器乐)团队展演活动。2016年,市实验高中被评为贵州省2016-2019周期传统体育学校,市特殊教育学校学生在全国中小学生第七届文艺展演中荣获一等奖,10所学校荣获教育部颁发“全国学校体育工作示范校”,22学校申报获得全国校园足球特色学校,织金县为省校园足球试点县,织金县四小为省试点县示范校, 9所学校2016年7月获贵州省教育厅、贵州省体育局表彰为“体育工作先进单位”。继续组织开展《国家学生体质健康标准》测试和上报工作。开展幼儿园、小学入学入托(幼)接种预防筛查工作,扎实开展学校卫生工作、埃博拉热出血预防工作,加强学生讲卫生及卫生知识技能宣传教育,从小养成良好的卫生习惯。抓好可生物降解塑料制品的宣传教育,防止白色污染。

三是加强教育科研工作。组织开展各级各类教科研活动12次,参与教师2129人。组织开展4个学段14个学科17场优质课比赛,参赛教师229人,观摩教师690人,选送35人到省参赛。组织6604名学生参加全国中学生高中数学、物理、化学竞赛活动。毕节市教科所荣获贵州省学科优质课评选活动组织奖。开发优质教育资源,450件教育资源参与评选。深入开展“一师一优课,一课一名师”活动,4426名教师晒课5030节,评出市级优课44节。组织开展课题申报工作,申报全国教育科学规划课题7项、贵州省教育科学规划课题114项,获批省规划课题44项、毕节市哲学社会科学理论研究课题2项。承办贵州省教育学会小学教育专业委员会第二届学术年会;承办贵州省第四届中小学教师实验教学技能创新大赛,我市获团体一等奖。

四是奋力提高教育质量。全面推进《毕节市提升中小学教育教学质量三年行动计划(2015-2018学年度)》,认真组织各类提质检测工作。组建市级教学质量检测命题专家库,遴选中考命题专家411人、高考命题专家489人,全面启动高三年级诊考,高一联考,初中一、二年级抽考和质量分析等工作。2016年,我市高考取得历史性重大突破,组织69636名考生参加高考(含中职单报高职考生6702人),本专科共计录取58231人,其中本科25764人、专科32467人(含中职单报高职4302人),本科录取率40.94%,本专科录取率85.69%,分别比上年提升4.22、0.94个百分点。高考600分以上考生达444人,有7人进入全省前100名之列,录取清华、北大共计9人,人数创历史新高。高考各学科及格率全省排名语文第四、英语和文科综合第五、理科综合第七、理科数学第八、文科数学第九。认真组织中考,报名人数达12.5万人。推进语言文字工作,大方县以优秀等次顺利通过国家三类城市语言文字达标评估,5所学校被省语委认定为省级语言文字规范化示范学校,创建和评估市级语言文字规范化示范学校17所,建立普通话辅助普通话测试点8个,实现县(区)全覆盖,7个点投入使用,共培训和测试2.78万人次。

五是推动招生体制改革。认真落实省教育厅的有关文件精神,严格按照“免试、就近、划片”的办法进行招生,确保所有适龄儿童少年均能够按服务区域就近入学,确保义务教育阶段招生工作有序进行和社会稳定。将优质高中招生名额的50%分配到初中学校,逐步引导初中生源合理分布,调动每一所初中的办学积极性,促进学校由单纯升学竞争转向办学内涵竞争。

(三)夯实发展基础,大力促进教育公平

一是加强师资队伍建设。以“两学一做”专题教育活动契机,深化“师德教育周”活动,认真落实校长、教师“‘十个不’的承诺”和师德师风监测三个制度。开展教书育人楷模和“明礼知耻·崇德向善”道德模范候选人评选活动,举行“最美乡村教师”颁奖晚会,表彰“感动毕节十大最美乡村教师”和10名提名奖获得者。补充高中教师674人、中职教师148人、初中教师1590人、小学教师982人、学前教师2022人(其中志愿者1212人)、特殊教育教师25人;初中、小学和幼儿园教师中,“特岗”教师3141人,其中国家级2331人、县级810人。培训教师校长16685人次,申报首批省级乡村名师36人、省级初中、小学及幼儿园名校长(园长)15人。落实乡村教师支持计划,认定中小学教师资格7039人,实施“三区”人才支持教师专项计划158名。开展毕节市首次中小学教师专业专业能力考核,5958名高中教师参加考试。配置2287所农村中小学(教学点)校医2482人,超额完成省下达任务。

二是加强基础设施建设。实施九大类教育工程3064个项目,建设面积263.03万平方米,总投资23.4亿元。建成标准化寄宿制学校141所、城镇义务教育学校6所、新建、改建幼儿园123所、利用富余闲置校舍改建山村幼儿园529所,改建普通高中11所。教师周转房及公租房项目1152个,竣工901个;学生宿舍项目667个竣工573个;建成留守儿童之家100个、心理咨询室100个。评选市级义务教育规范化学校8所、示范性幼儿园8所。加强“校校通”、“班班通”建设,开展实验教师技能大赛,促进师生实验操作和信息技术应用技能进一步提高。

三是推进教育精准扶贫。规范实施农村营养改善计划,全市食堂供餐学校达2850所,覆盖学生105.8万人,拨付营养餐资金近7亿元,启动农村学前教育儿童营养改善计划。实施教育精准资助政策,下达教育精准资助资金16010万元,惠及学生57953人;下达学前教育中央奖补资金881万元,惠及学生17620人次;下达义务教育阶段寄宿生生活费35653.4万元,惠及学生293904人次;下达普通高中助学金11235.7万元,资助学生56576人次;下达中职免学费资金8272.72万元,免除42191名学生学费;下达中职助学金5492.51万元,资助学生27631人次;下达高校国家助学金1614.45万元,资助学生5530人。拨付国家奖学金20.8万元,26人获得奖励;国家励志奖学金334.5万元,669人获得奖励。落实大中专院校学生食堂和困难学生临时价格补贴120万元。

四是推动教育协调发展。完成学前教育招生198478人,幼儿在园(班)达277202人,学前教育三年毛入园(班)率达84.24%。七星关区、金沙县、织金县基本普及十五年教育通过省级复查评估,纳雍县义务教育初步均衡通过市级验收。完成特殊教育招生1208人,“三残”儿童少年毛入学率达到90.34%。完成普通高中招生71510人,在校生达201096人。完成职教城一期工程扫尾工作,毕节幼专搬迁入驻办学;完成中职教育招生83181人,占中职招生任务的100.7%。推动中小学集团办学工作,组建义务教育集团38个。组织开展2016、2017两年职业学校师生技能大赛,积极开展职业学校教师素质提升工作;大力推行“工业园区﹢标准厂房﹢职业教育”办学模式,开展校企深度合作,实现职业教育产教融合发展,职业学校内涵发展稳步推进。落实《毕节市特殊教育三年提升计划》,推动特殊教育资源中心建设,在大方县开展第五届特殊教育校际教研活动。加强民族“双语”教学,推进民族民间文化进校园,培训“双语”骨干教师16人。

(四)提高保障能力,优化教育发展环境

一是切实推进依法治教工作。深入实施学科教学渗透法治教育,组织开展示范校创建活动。依法加强对民办教育的管理与指导,依法做好织金育才学校筹设工作,对七星关区三联、志成、鸿鹄等三所非法办学依法行政执行。认真做好依法行政有关工作,做到厘清职权,牢固依法行政,完善行政审批程序,确定行政许可5项、行政处罚59项、行政强制5项、行政检查14项、行政奖励17项以及其他类别20项并进行公示。对2011年以来拟发的行政规范性文件进行清理,共清理行政规范性文件39件,其中需继续实施的31件,需进行修改的3件,废止5件与法律法规和上级部门文件精神有抵触的行政规范性文件。深入推进教育行政执法体制改革试点工作,梳理教育行政职权,共梳理行政职权120项,确定行政许可5项、行政处罚59项、行政强制5项、行政检查14项、行政奖励17项以及其他类别20项。扎实做好“法治毕节”创建工作,制定工作方案、细化工作任务,明确教育系统实施“法治毕节”创建工作的具体任务,切实落实责任,推动简政放权深入开展,将法制教育纳入国民教育体系,完善法治副校长和法治辅导员配备工作。

二是切实加强教育督导工作。认真贯彻落实《教育督导条例》,制定下发《毕节市人民政府督学管理办法(试行)》,深入推进督学责任区建设。召开毕节市第一届人民政府督学聘任会议,为30名市人民政府督学颁发聘书。抓好“新两基”督导评估工作,七星关区、金沙县、织金县“普十五”和“两项督导”通过省级复查评估,纳雍县义务教育初步均衡发展通过市级验收。抓实教育部义务教育质量监测试点县监测工作,大方县、赫章县义务教育质量监测工作顺利完成。开展普通高中“升类”“申示”、义务教育规范化学校、示范性幼儿园、“四在学校·幸福校园”、文明校园创建进行督导评估活动。纳雍一中成功“申示”,大方三中、织金一中和毕节一中成功“升类”通过省一评;威宁县中等职业学校通过“省级中等职业示范性”学校验收,毕节工校、毕节财校通过省级中职示范校初评。

三是切实保障校园安全稳定。严格执行安全工作“一把手”负责制、教职工“一岗双责”责任制,落实局机关干部包保责任和家长监管责任,完善安全月报制度。重视安全教育和安全演练,不断加强校园人防、物防、技防工作,组织全市校园安全交叉检查;配合交警、交通、安监等部门对接送学生车辆进行专项检查整顿;配合食安委集中开展专项检查整治工作,切实维护师生饮食安全。组织人员编制《毕节市学生意外伤害案例分析手册》,有针对性地对学生开展安全教育。同时,针对不同季节,将防火、防煤气中毒、防交通事故、防溺水等安全知识编制成应知应会手册和安全知识试题,下发到学校,普遍开展安全知识培训,增强师生及家长的安全意识。全市未发生重大安全事故和群死群伤事故。 

四是切实加强教育宣传工作。制定《毕节市教育局宣传信息工作考核办法(试行)》,举办毕节市教育信息宣传培训班,邀请了贵州大学新闻学教授、博士为参训学员进行教育信息宣传培训,以新闻写作基础、新闻采访及其方法、危机公关与媒体应对策略、新媒体管理与网络宣传等为主题内容开展授课。配合中央驻黔和省级新闻媒体赴毕开展教育改革发展专题调研。编辑出版《毕节教育》12期,编印《毕节教育简报》72期,充分利用各种新媒介,宣传报道毕节教育改革发展动态、学校创新工作和亮点工作、优秀教师的先进事迹等。

五是切实提高经费使用效益。建立健全各项教育经费管理制度,严肃财经纪律,做到用制度管权、按制度理财、靠制度管事。规范局机关行政经费和非税经费的管理,按照机关财务制度规定,保证局机关各项业务工作和人员经费开支,并完善局机关财务管理制度,在全局推行公务卡制度,强化局机关固定资产管理。建立健全重大项目建设、大额教育经费支出备案制度。严格按照市纪委要求,对教育工程重大项目建设和大额教育经费支出实行到第五纪工委备案制,加强对局机关教育经费支出管理,保证机关正常运行。开展春秋季学期教育专款专项督查工作。按照市政府安排,配合财政等部门对各县(区)学生资助资金、营养改善计划资金、学生公用经费和教育工程专项资金进行督查。

六是切实加强群团组织工作。召开全市教育工会和教育系统关工委工作会议。进一步加强校务公开工作,创建“校务公开·民主管理”市级示范校11所。开展“劳动模范上讲堂”活动6场,创建“劳模创新工作室”1所。积极开展帮扶救助工作,给学校、企业“搭桥”,开展献爱心活动。组织开展“中国梦·劳动美”、“书香三八”、“写家书·传亲情”等活动,努力提高教职工素养。全市建立关工委2816个,占学校总数的87.53%,其中“五好关工委”2211个,占已建关工委的78.52%。市、县(区)教育局除金海湖新区教科文卫局外,全部建立关工委组织。全市80%以上的教师都参与青蓝工程,开展“党史、国史教育”和“三爱一践行”、“一评三管好”等活动。市教育局关工委获全国教育系统关心下一代工作先进集体、全国青少年“五好小公民”主题读书活动先进集体、“中国梦·我的梦”传统书画进校园活动书画大赛组织奖等荣誉;市教育工会荣获省“书香三八”主题读书活动优秀组织奖;“一评三管好”活动得到上级部门充分肯定。

七是切实加强教育对外交流。2016年,中华职业教育社继续实施“同心温暖工程”毕节项目,全年共完成项目学校招生525人,转到市外项目学校就读159人,资助学生1072人(次),发放生活补助金160.8万元。在中华职教社帮助下,毕节工业学校电子电路印刷实训精准扶贫示范基地挂牌运行,贵州工程应用技术学院建立大学生创客空间,天津轻工职业学院与毕节医学高等专科学校结对发展。全国陶研系统“提升毕节教育软实力共建行动”共有来自全国14个省(市)的118所中小学、两个幼教集团与我市120所中小学、两个幼教集团61所幼儿园形成结对帮扶共建关系。

 

 

2017年工作要点

一、工作思路

2017年是实施“十三五”的关键之年,全市教育工作的指导思想是:以党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和省委十一届八次全会、毕节市第二次党代会精神为指导,以“创新发展、同步小康”为统领,坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念,按照“巩固‘中间’、拓展‘两头’、夯实基础、提升质量、改革创新、协调发展”工作思路,全面深化教育改革,全面推进依法治教,全面提高教育质量,加快建立现代教育体系,奋力打造毕节教育加速发展、加快转型升级版,为打赢“113攻坚战”提供人才支撑和智力保障。

二、发展目标

全市学前三年毛入园率达85.5%,小学适龄儿童入学率保持在99%以上,辍学率控制在0.6%以内;初中阶段毛入学率达95%以上,辍学率控制在1.8%以内,九年义务教育巩固率达85%以上,高中阶段毛入学率达87%以上,“三残”儿童少年入学率达90%以上。高等教育毛入学率达38%以上,人均受教育年限达8.6年。大方县、黔西县、纳雍县、威宁县、赫章县实现“普十五”;大方县实现义务教育基本均衡,赫章县实现义务教育初步均衡。

三、主要任务

(一)坚持协调发展,建立现代教育体系

1.大力发展学前教育。以县为单位编制《学前教育布局规划》;建设乡镇幼儿园50所、山村幼儿园200所。创建市级示范园10所,推动大方县中心幼儿园、毕节市幼儿园创建省级示范幼儿园。完成学前教育招生17.9万人。推进学前教育师资队伍建设,采取多种形式增加学前教育教师及保育员,85%以上的班级师资配置基本达到“两教一保”要求。进一步深化学前教育集团化办学,推进学前教育教研指导责任区工作,启动学前教育提质行动计划。召开全市学前教育改革发展推进会,总结经验,示范引领。(计财科、基教科)

2.均衡发展义务教育。按照“一校一图一本一策”要求,督促指导县(区)做好义务教育学校布局调整和规划建设工作。推进义务教育学校标准化建设,改扩建农村义务教育薄弱学校100所,建成城镇义务教育学校4所,消除大班额830个。推动义务教育集团化办学工作,深入推进城区中小学划片招生工作,巩固各县(区)城区小学、初中划片招生成果。继续推进“义务教育学校管理标准化”工作,乡镇及以上义务教育阶段学校达到“义务教育学校管理标准”要求。(计财科、基教科)

3.特色发展高中教育。探索创新学校发展模式,以学校特色学科、特色课程、特色活动和特色文化等为支撑,通过构建特色建设平台和制度创新平台,基本形成“一校一品”特色办学格局。引导学校提升自主发展能力,扩大学校依法办学自主权,引导和鼓励学校找准定位、特色办学、多样化发展。推动毕节市实验高中和赫章一中“申示”、毕节民中“升类”,大方三中、织金一中“申示”、毕节一中“升类”通过省第二次评估认定。实施贵州省第二期普通高中教育突破工程,新建、改扩建普通高中10所,增加学位2.15万个。完成普通高中招生7.2万人。(基教科、督导室、教科所、计财科)

4.内涵发展职业教育。深化“一体两翼多节点”职业教育空间布局,推动职教城二期工程建设,优化职业院校专业设置。推动毕节工校创建毕节工业职业技术学院,指导设立贵州毕节恒大职业技术学院,督促指导毕节财校、毕节工业学校、七星关区中等职业学校创建省级示范校复评工作,努力构建中高职人才成长“立交桥”。推动职业院校内涵发展,推进职业学校“特色专业、品牌专业”建设,指导各职业院校加强内涵发展,积极申报内涵建设项目,完成省下达的中职教育招生任务。开展“国控专业”办学效益评估,优化师范教育类、医疗卫生类职教资源配置,开展对各中职学校的内涵发展专项考核。(职成教科、计财科)

5.稳步发展特殊教育。按照国家各类特殊教育学校建设标准配备教学、生活和康复训练设施。全面落实《毕节市提升特殊教育三年行动计划(2015-2017年)》,加强统筹,科学规划,健全特殊教育发展督导、考核奖惩和问责机制,特教特办,有效保障残疾儿童少年平等接受教育。加强特殊教育师资队伍建设,做好特殊教育师资队伍补充和培训。完成特殊教育招生207人,随班安置就读1686人。(基教科、计财科、师资科)

6.努力发展高等教育。高等教育在总规模达到22万人以上。推动贵州工程应用技术学院、毕节职业技术学院、毕节医学高等专科学校、毕节幼儿师范高等专科学校、贵州工贸职业技术学院等高校内涵发展,推动毕节电大工作站建设,推动毕节工校创建毕节工业职业技术学院,指导大方县筹设贵州毕节恒大职业技术学院。支持在毕高校推进人才培养模式改革,建设骨干专业,培养服务地方经济发展的人才。(职成教科)

7.推动发展终身教育。促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通,开发建设丰富多样的课程体系和数字化学习资源,满足多样化的学习和发展需要,搭建终身学习“立交桥”。在毕节电大成立毕节市社区教育指导服务中心,积极推进社区教育工作,推进织金中等职业学校、金沙中等职业学校、赫章中等职业学校创建省级社区教育示范校,探索社区教育实践,指导职业院校积极参与新型职业农民培养,强力推动职业教育助推精准扶贫工作。(职成教科)

8.加快发展民族教育。实施民族教育“同步”工程,加强民族自治县和民族乡寄宿制学校建设。加强少数民族学前教育发展,改善民族乡镇中心幼儿园办学条件。支持民族自治县发展高中阶段教育。加强少数民族教师特别是“双语教师”培训,培养“民汉兼通”人才,提高民族中小学校管理水平和教育教学质量,确保民族地区同步发展,同步小康。(基教科、师资科)

9.全面加强学校德育。坚持立德树人,大力培育和弘扬社会主义核心价值观,强化中小学生爱国主义教育、中华优秀传统文化教育、家庭教育和劳动教育。利用市中小学校外综合实践中心、各县(区)青少年活动中心和学校少年宫,以及红色文化、爱国主义、地方文化、科技创新、青少年农业科普基地等社会资源,组织学生参加校外活动,实现学校教育与社会实践的紧密结合,磨练学生意志品质,升华学生道德情操,提升学生社会适应能力。深入开展“祖国好·家乡美”、禁毒反邪教、法治毕节主题教育活动。深入推进“四在学校·幸福校园”工作,创建市级示范校20所以上、县级示范校20所以上,创建市级文明校园16所,继续开展、“减负增效提质”、“三生四爱五心五好”示范校创建。(基教科)

10.强化学校体卫艺教育。抓好青少年校园足球推广与普及,完善校园足球联赛机制,创建校园足球特色学校。切实加强大健康、食品卫生、毒品预防、传染病防治、艾滋病防控等宣传教育工作。加强和改进学校艺术教育,组织开展“高雅艺术进校园”活动。抓好健康学校建设工作,积极参与健康城市建设试点。(基教科)

(二)坚持共享发展,推进基本公共教育服务均等化

11.实施教育精准扶贫。建立完善学生资助体系,强化对资助资金管理和使用的监管。扎实抓好高校奖助资金管理和生源地信用助学贷款、中职免学费、助学金资助、普通高中国家助学金、免学费发放、义教阶段、幼教阶段等各级各类学生资助工作。坚持“精准资助、应助尽助”原则,积极推进教育精准扶贫。推动农村义务教育营养改善计划提质升级,规范实施学前机构学生营养改善计划,确保食品和资金安全。(资助中心、营养科)

12.加强随迁子女教育。坚持“两为主、两纳入”原则,建立健全进城务工人员随迁子女义务教育全纳制度,实现同城同待遇,保障农民随迁子女平等就读权利。推动建立义务教育流动学生生均公用经费随学籍转移接续制度。拓宽流动人口子女接受义务教育后升学通道,合理设置参加中考和普通高中录取条件,设置新市民就读中职学校“绿色通道”,为家庭经济困难、城市流动人口中未升学的学生提供免费职业技能培训。(基教科、职成教科)

13.加强控辍保学工作。加强学籍信息管理,对入学、异动、辍学等核心指标进行监控。继续落实控辍保学、“控流提质”双线”(政府、教育)目标责任制和“七长”(县长、局长、乡镇长、村长、校长、师长、家长)负责制。认真落实义务教育阶段学生整班移交制度、排查报告制度和辍学生劝返复学制度。(基教科)

14.加强师资队伍建设。深入开展师德师风建设和教师法治教育“回头看”整治活动和师德教育周活动。继续实施“特岗”计划。启动毕节市教师发展中心和校本研修示范校建设。加强“国培”、“省培”和市级教师培训工作,推进“十三五”中小学教师继续教育工程。继续抓好省级名师名校长工作室、乡村名师工作室培训工作,启动实施市级名师名校长工作室建设,组织开展名师、名校长、骨干教师评选和教师节表彰活动。深入落实《毕节市乡村教师支持计划(2015-2020年)》。(师资科)

15.加强语言文字工作。督促指导纳雍县通过国家三类城市语言文字达标评估,开展市级语言文字规范化示范学校的创建和评估,扎实做好本年度“推普周”活动,推进全市语言文字规范水平不断提升。(师资科)

(三)坚持开放发展,大力补充优质教育资源

16.鼓励支持民办教育。积极贯彻落实《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》(国发〔2016〕81号),逐步以分类管理为突破口,建立差别化扶持政策环境,鼓励举办非营利性学校,引导现有民办学校平稳过渡,确保健康发展。进一步加强民办学校管理,规范民办学校办学行为。(法规科、基教科)

17.加强教育对外开放。探索建立义务教育集团化办学模式,推动普通高中学校结成办学联盟。深化与港澳台地区的教育交流与合作,争取广州市落实对口帮扶毕节教育“三年行动计划”,推动统一战线帮扶毕节试验区教育发展、全国陶研系统“提升毕节教育软实力共建行动”、“中华职教社同心温暖工程”毕节项目实施,积极参与“中国-东盟教育交流周”等重大活动,加强市内学校与省内外优质学校合作办学,邀请省内外知名教育专家赴毕讲学和交流。(试验办、教科所、职教科)

18.加强信息技术教育。构建毕节教育云,加强“智慧校园”建设,提升“三通”“两平台”建设和应用水平,促进优质教育资源共享。制定中小学数字校园建设评估标准,推进智能终端进校园、进课堂,推进20所学校“数字校园”建设,指导建设100所“互联网+教育”示范校。深入开展“一师一优课、一课一名师”活动。召开全市教育信息化工作推进会议。(教仪站、基教科)

(四)坚持创新发展,深化教育综合改革

19.深化教育体制改革。制定《毕节市教育综合改革方案》。深化教育人事制度改革。推进教育管、办、评分离。探索“现代学徒制”人才培养模式改革。深化中考招生考试制度改革,完善中考招生信息发布制度。探索公办学校联合办学、集团办学、委托管理等多种办学形式,借助优质教育资源改造薄弱学校、扶助新办学校发展。探索多元主体合作办学。建立政府和社会资本合作(PPP)模式,探索举办混合所有制职业院校。积极开展社会主义公民意识教育试点工作,探索建立均衡公平、优质共享发展机制,开展扩大中小学办学自主权试点等重点改革任务。(试验办、法规科、人事科、考试中心、基教科、师资科、教科所、职教科)

20.强化教育督导工作。加强教育综合和专项督导,把督导工作重点放在国家、省、市已规划和确定的重大任务、重点工程、重要改革事项上,精简项目,突出重点,求真务实,以督导评估促整改、促建设、促发展。继续坚持督政与督学并重,加强对教育“新两基”工作的督促指导。完善市、县(区)政府督学责任区制度,加强对责任督学的监管,全面推行责任督学督导清单制。开展市级督学培训,提升专业化水平。(督导室)

21.深入推进依法治教。贯彻落实《教育部依法治教实施纲要(2016-2020年)》和《贵州省全面推进依法治教实施意见》,全面推进教育系统依法治教,实现机关依法行政,学校依法治校,教师依法执教。继续深入开展学校章程和配套制度建设,健全学校内部治理机构,依法规范办学行为,推进现代学校制度建设。继续深入开展教育系统“法治毕节”创建工作,组织开展“依法治校”示范校创建与评选活动,完成县域内青少年法治教育基地建设。深入推进“法律进机关”,加强教育行政部门干部法治教育,构建机关法治文化;推进“法律进学校”,加强师生法治教育,构建校园法治文化。(法规科、基教科)

22.加强教育科学研究。坚持立德树人目标,全面提高教育质量;聚焦课堂,深化课堂教学研究;突出课题研究,强化课题管理;加强教科研队伍建设,提高工作效能,加强各级教研机构和队伍建设,打造多形式的教学科研团队。(教科所)

23.全面推进《毕节市提升中小学教育教学质量三年行动计划(2015-2018学年度)》,重质量、强基础、抓过程、强管理、促效益。提高教育教学管理水平,提升课堂教学水平,构建合理的评价机制。全力以赴实施各类提质检测工作,确保2017年教育教学质量持续提升。(教科所、考试中心)

(五)坚持绿色发展,确保教育系统风清气正

24.学习系列讲话精神。把学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神引向深入,切实领会精神实质,内化于心,外化于行。按照中央、省委、市委统一部署,组织开展专题党性教育。巩固深化党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“两学一做”专题教育成果,确保教育系统作风持续向好。(党建办)

25.加强党的组织建设。加强各级党组织领导班子建设,严守政治纪律,严明政治规矩,严格党内组织生活,坚持执行民主集中制,自觉维护班子团结,践行“三严三实”和“两学一做”要求,充分发挥战斗堡垒作用。加强和改进党员队伍教育管理,完善校长任期制,改进校级干部考核评价机制,建立奖优罚劣、能上能下的评价体系。(党建办、人事科)

26.加强党风廉政建设。全面落实“两个责任”,弛而不息纠正“四风”。坚持党风廉政建设与教育改革发展各项工作同部署、同落实、同检查、同考核。层层签订《党风廉政建设岗位责任书》,加强对党风廉政建设责任制和执行各项廉政规定情况的监督检查,对违规违纪问题予以查处;落实述职述廉、重大事项报告等制度。依法开展教育执法监察,加强招生、建设工程招投标、大宗物品采购、专项资金使用、财务管理等工作监督检查。推进廉政文化进校园。(党建办、法规科、计财科、办公室)

27.维护学校安全稳定。牢固树立“大安全”的理念,扎实开展促进社会和谐稳定“四项行动”,按照“84632”工作体系,以防“八灾”为目标,进一步加强以“三防”为主的基础能力建设,不断健全完善校园安全管理制度和工作机制,严格落实“党政同责、一岗双责、失职追责”责任制。进一步深入开展安全文明校园创建活动,全面促进学校安全稳定健康和谐发展。加强安全管理教育培训演练,提升学校安全管理能力和应急处置水平。强化校园及周边治安综合治理,建立健全矛盾纠纷和安全隐患排查化解长效机制,及时化解矛盾纠纷,整治安全隐患,净化教书育人环境。(安稳科)

 

28.加强工会、关工委工作。以“五大行动”为抓手,全面推进教育工会工作。开展“劳动模范上讲堂”活动,加强“劳模创新工作室”建设。继续深化“明礼知耻·崇德向善在校园”教职工践行社会主义核心价值观主题实践活动。深入开展“校务公开民主管理”示范校创建工作,积极开展关爱、帮扶工作。以“党建带关建”,加强关工委基层组织建设,广泛开展党史国史军史教育,深入推进“一评三管好”活动。全面开展家长学校工作,积极推动家庭教育,确保七星关区等4个县(区)第二轮“全国家长学校教育试验区”研究课题按期结题验收。(工会、关工委)

29.优化教育发展环境。做好人大建议和政协提案办理工作。加大教育新闻宣传和党委信息工作力度,办好《毕节教育》,维护毕节教育政务网,健全优化新闻宣传、舆情信息和网络监控工作队伍,营造良好的舆论氛围。抓好信访维稳、保密、教育史志、档案、人口与计划生育综合治理、公共机构节能降耗、老干部管理与服务、政务信息公开、教育窗口服务等各项工作。(办公室、教科所、教仪站、人事科)

 

 

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